PERCORSO DI PSICOMOTRICITÀ E DI INTEGRAZIONE SENSORIALE

Il percorso psicomotorio/sensoriale, individuale e/o di gruppo, è importante alla luce dell’evidenza che il profilo psicomotorio e sensoriale della maggior parte dei bambini/ragazzi con autismo appare diverso in senso iper o ipo reattivo con conseguenze a cascata sugli aspetti funzionali della vita quotidiana. Tale percorso si pone come obiettivo quello di offrire al bambino e ai suoi genitori strategie utili per la regolarizzazione dello stato psico-senso-motorio.